主持人：挑大学，选专业，尽在中国教育电视台《专业导航》。大家好，我是露瞳，今天为您介绍影视编导专业和音乐学专业，今天我们请到了一位重量级的嘉宾，他不仅是一位著名的影视表演艺术家，也是书画鉴赏家，他到底是谁呢？
小片（嘉宾介绍）：
解说：张铁林，1978年考入北京电影学院表演系，1987年赴往英国留学，在国立电影学院学习导演专业，获得硕士学位。
曾出演《垂帘听政》《火烧圆明园》《还珠格格》《铁齿铜牙纪晓岚》《倚天屠龙记》《五月槐花香》等六十余部电视剧。
2005年1月出任暨南大学艺术学院院长
主持人：那没错，今天来到我们节目做客的就是来自暨南大学艺术学院的院长张铁林教授。张老师，您好。
同期（张铁林 暨南大学艺术学院院长）：您好，主持人好。
一、张铁林谈艺术学院
主持人：那张老师，我知道像前段时间，教育部在对本科的评估当中，我们学校也得到了专家的首肯，我想知道您对于我们学校的同学或者说对学校的建设都做了些什么样的贡献呢？
张铁林：别说贡献，我觉得我做了一些应该做的事情，应该做的事情中间还算比较顺利，我算是比较幸运。我其实从做艺术学院的院长那刻开始，就觉得责任非常大。而且我有一个基本信念，就是要有特色。
解说：这是张铁林2005年确定出任暨南大学艺术学院院长时召开的盛大的记者会的情景，当时几乎所有的媒体都认为，张铁林只是准备当一个挂名院长，而两年后，在2007年夏天新生报到的时候，记者拍摄到的张铁林连T恤衫的领子都没有整理好，他在忙着修改自己创作的艺术学院院歌，在他身上似乎一点儿也找不到大明星的影子。
张铁林：我们还得改，我们在不断地改，我是前天晚上教师节那天晚上写的，十分钟写出来，改了两天。主持人：张老师，很多学校都成立了艺术学院，那您觉得我们学院有哪些不同之处呢？
张铁林：暨南大学艺术学院的一个最大特点在于四个专业，四个姐妹艺术的专业连锁造成一个二级平台，换句话说，国内的艺术学院（很多）都是分门别类的单科艺术学院，比如说电影学院，美术学院，包括有些独立的动画学院，音乐学院，都是独立的，但是艺术的产生，艺术的本源是非常自然的.艺术家不是培养出来的，培养不了，那么换句话说，艺术人才也不是学校能教的出来的，但是大部分从事艺术工作的从业人员，需要学校的教育、培养和训练。因此，暨南大学艺术学院是在一个4个姐妹学科的平台上希望学生能够有机会学习到综合艺术知识。在一个艺术专业方向的基础上，有机会选修其它姐妹艺术
主持人：这些课程是互相可以选修的，是吗？
张铁林：当然，这就是暨南大学艺术学院的最大特色。
二、张铁林谈影视编导专业
主持人：好的，聊了这么多，您是否也为之动心了。那如果您也想成为张铁林老师的学生，那首先就要考到我们暨南大学艺术学院才可以，那么接下来我们将请张铁林院长和我们聊聊几个专业的报考情况。先来看一下影视编导专业，那张老师，同样来给我们介绍一下这个专业报考方面的情况？
张铁林：影视编导方向呢，我们去年是第一届同学，情况非常好，考生的素质整体来说，我们都非常满意，今年我们预计内招生还是15名，我不想招太多，因为编导的人才不需要那么多，编导的人才也是左右影视作品质量的一个至关重要的灵魂专业，我自己曾经是表演系毕业的，后来学了导演，我认为我们国家不缺表演专业，所以我们没有办表演专业。
主持人：那这些考试主要考察考生什么样的能力呢？
张铁林：我们在考试呢，命题的故事创作，命题的表演和口试这三个考试的方向和目的，其实都是在考综合的知识能力，创作能力，你比如说我们的命题故事的创作，实际上是想测试考生的构思能力，如果没有一定的知识结构的积累，如果不看书，不关心电影，没有在生活中积累这种构思的这种能力，培养这种能力的话，这个题目不太好做。我们取消了影评的考试，去年我们有影评，我们发现很多考生，在做影评的时候，都是千篇一律，据我们所知，很多的学前班的训练，就是给这些考影视编导类的同学做了很多非常概念化的训练，所以他们的影评很概念，我们不要，我们希望即兴的出题，我们既不要给考生太大的压力，我们也希望用一个比较科学的方法，能够测试出考生的真正的构思能力。
主持人：我们看到大屏幕中复试还需要考命题表演，那影视编导专业为什么还会考表演的题目呢？
张铁林：这表演呢，大家知道影视专业，特别是导演、编导演，编导专业是一个和人沟通的专业，我们希望通过你的表演，可以看到考生的这种心智，有些人的个性过于的内向，其实就不太适合做导演，所以我们希望能够通过表演的这个环节，来测试出他的个性。另外口试很重要，口试是一个非常确切的了解考生知识结构，综合知识结构能力的一个考试。
主持人：比如说我们会考些什么呢？
张铁林：我会就一些简单的历史问题，历史事件，历史人物来测试考生他的知识结构的宽度，广度以及深度。
主持人：那比如说有一些考生，他没有接触过表演方面的训练，那怎么去应对我们这个命题表演这方面考试呢？
张铁林：完全没有必要担心，我们根本就不是在招表演系的学生，我不需要你表演，演的像皇阿玛似的那么好，完全不需要，你只需要让自己的心和自己的身体动起来，去体现让我们看明白你想体现的东西。
三、张铁林谈音乐艺术表演专业
主持人：好的，我们来看下一个专业。下一个专业是音乐艺术表演专业。
张铁林：对，音乐艺术表演在音乐学院里面，是包罗万象的，从弦乐，到声乐，到键盘等等，有民族器乐，有西洋器月，包括声乐，也是分得非常多的，但是我们呢，因为要，麻雀虽小，五脏俱全是不可能的，因此我们非常有选择的，选择了音乐艺术表演，那么音乐艺术表演呢，我们的专业面是有钢琴表演和小提琴。
主持人：张院长，今年我们音乐艺术表演专业就只招钢琴和小提琴的考生吗？
张铁林：就这两个专业。
主持人：为什么今年只招这两个专业呢？我看到以前的招生简章中还有声乐和弦乐专业。
张铁林：我们觉得钢琴和小提琴在四年结束的时候，很容易能够组合成一个类似于室内乐的这样一个表演形式，我们四个专业都强调用最快的节奏和速度让大家投入到创作中间去，我们所有的知识都希望同学在创作的过程当中，完成他们对于基础学科以及基础元素的学习训练，所以我们选择了钢琴和小提琴，这两个乐器比较容易配合。 四、张铁林谈报考――作曲与电脑音乐制作专业
主持人：那我们来看我们音乐系的另外一个专业，就是作曲与电脑音乐制作专业，张老师，现在来给我们介绍一下这个专业。
张铁林：作曲电脑音乐制作专业呢，是本艺术学院的一个极有特色的专业科目，这个专业既是独立的，同时又和其它三个专业，四个专业方向结合成一个创作集体，为什么这么讲，艺术学院里面有编导专业，编导专业在毕业作业和中期的作业的时候，都有作品，电影和电视的作品，动画片，动画专业也有作品，所有的作品原创音乐的任务，就交给了音乐学作曲与电脑音乐制作的这个专业的同学来做，所以这四个专业方向的同学从一开始就要进入一个创作的准备。音乐系的人要给编导和动漫专业的同学的作品准备写原创音乐。因此我们的完成片，编导演专业和动漫专业的完成片从构思到制作，到音乐，全部都可以在艺术学院这个环节中间完成，我们艺术学院的硬件的设施，从一开始就把它构思成为一个艺术工厂，所以我们从拍摄到中期的剪辑，到后期的录音，混录，以及原创音乐全部都可以在艺术学院这个建筑里面完成。
主持人：就像一个团队一样。
张铁林：所以暨南大学艺术学院与其说是一个艺术学院，不如说是一个艺术工厂建制，每一个艺术专业的同学都参与到创作里面。
主持人：像这个作曲与电脑音乐制作专业是属于一个新开设的专业吗？
张铁林：不是一个新开设的专业，但是在我们新的艺术学院的音乐学专业里面呢，是我们特别刻意的选择的一个有特色的音乐教育专业，因为它和我们其它三个专业的创作构成有特别直接相关的关系和作用，就是我们的电影完成片，以及我们动画的完成片，都需要原创音乐的部分以及制作部分，不仅是作曲还有制作，我们都需要这个专业的同学来完成。
主持人：那像我们系里这两个专业，每年会招收多少人？
张铁林：音乐专业今年我们计划招20名。
主持人：20人。那像这个歌曲的创作和弦律的写作这方面有什么不同的地方呢？
张铁林：弦律的写作和歌曲的创作，他们考的内容还是在音乐学的考试科目里面，是非常大的不一样的，因为写曲跟写歌，我相信还是不一样的。
主持人：像有的学生他可以自己来原创一些东西，这样会加分吗？
张铁林：我现在不能太确切地说关于考试的这些具体内容，我觉得原创原则上也不能超出我们考试所要求的科目，如果大家都原创了，你跑题了，那我是不是应该给你零分呢，你就是写得再好，你跑题了，我认为这是零分，理解上有问题了。所以这个非常的，有很多，有很多值得商榷的具体问题。
主持人：相信通过张铁林老师的介绍，考生对这两个专业已经有了很多了解。那张老师，您觉得像我们学校目前开设的这些专业，未来的市场发展前景会怎么样呢？
张铁林：我们只能姑且安慰自己，鼓励自己，说未来得发展前景是很大的，但是任何一个发展前景很大的空间，都是提供给有准备的人，如果我们的学生质量不够好，再大的发展空间也不为你敞开大门，这个非常非常现实，所以我们的学生要好好学习，我们的教学体制以及教学观念要不断地更新，我们一定要不断地去修理我们以往的艺术教育体制里面存在的各种各样的不尽然符合实情的，实际操作情境的那些部分。
主持人：张老师，我知道您现在在暨南大学工作已经三年了，这三年的时间，肯定也为学校付出了很多，您觉得自己在工作的这段时间，对自己所做的一切满意吗？
张铁林：我给我自己打65分吧。
主持人：为什么呢？
张铁林：比及格稍微高一点，及格是我应该做的，我完成了既定的工作，为什么多加五分呢，我对我自己的热心和投入，加五分的鼓励，我觉得我还挺努力的。
主持人：那太谦虚了吧，打65分。
张铁林：也就是这样，我不能给我自己打太高分。
主持人：还要继续前进。
张铁林：对，容易骄傲自满。
主持人：那现在艺术类的这个考试也马上就要开始了，那在这儿呢，准备对我们即将报考的考生呢，有些什么样的祝福呢？
张铁林：我希望大家在考试准备期间，还是要注意休息，不要把考试变成一种特别的压力，我认为知识的积累是需要循序渐进的，不要说快考试了，好，临时抱佛脚，磨磨刀，这种方法不好，学习是一个享受，学习是一个长期的一个工作，学习对人生，对生活肯定是有极大益处，所以大家考试的时候，不要太大的压力，特别是现在距离考试这么长时间，细水长流，注意休息，注意劳逸结合。
主持人：放好自己的心态。
张铁林：对。
主持人：那相信大家看了这期节目呢，会和我有相同的感受，觉得张铁林教授呢，不仅是一名优秀的演员，更是一名尽职尽责的院长，那最后我们再来通过一段短片回顾一下这个专业。
凭借一部家喻户晓的《还珠格格》，张铁林顺利地成为了全国最抢手的“皇阿玛”，迅速走红，随后他还主演了《铁齿铜牙纪晓岚》、《倚天屠龙记》、《五月槐花香》等多部电视剧。2005年，这位妇孺皆知的大明星，选择了进入教育行业，做一名教育工作者，出任暨南大学艺术学院院长，开始了他的全新体验。
同期(张铁林)：我觉得同学能上我的课，上我的课很愉快，这个东西我拿钱买不来啊。
解说：素有“华侨最高学府”之称的暨南大学，是中国第一所由国家创办的华侨学府，也是目前全国境外学生最多的大学，是国家“211工程”重点综合性大学。暨南大学艺术学院于2005年1月正式成立，现设有中国书画鉴赏专业、动画专业、影视编导专业和音乐表演艺术专业、作曲与电脑音乐制作专业。
同期(张铁林)：艺术学院无力培养不食人间烟火的理论家，也无意培养眼高手低的“艺术家”，本院要培养能够真正为艺术殿堂添砖加瓦的“艺术工人”，又叫有文化的“手艺人”。
解说：导演是电视片创作的灵魂，是提高影视剧质量最为关键的环节。目前，中国传媒大学、北京电影学院、中央戏剧学院等艺术院校均开设有影视编导专业。
同期（张铁林）：影视艺术是上世纪最有代表性的，以视听语言为特征的艺术形态，它展现了最大程度上的人文以及自然领域的信息。学院强调培养影视制作领域中间的原创核心及编导人才。
解说：虽然在中央音乐学院、星海音乐学院等音乐院校都设有音乐学专业，但暨南大学艺术学院将音乐学专业细分为音乐表演方向以及作曲与电脑音乐制作方向。学院音乐系的师资力量雄厚，所有教师均为“海归派”，东方与西方艺术的融合便得他们培养出的人才更具国际性。
同期（张铁林）：音乐学专业是艺术学院四个专业中最为重要的专业之一。音乐的教育是素质结构中间的重中之重。我们在培养音乐表演专业人才的同时，还将开设电脑音乐制作的课程，希望承担起本院动画、影视等视听艺术作品的全部的后期原创音乐的工作。
同期：院歌：我神往的艺术学院，我梦中的家，艺术的雨露沐浴着我的灵魂精华（背景音乐）
解说：暨南大学艺术学院，从无到有，从张铁林一个“光杆司令”，到现在海内外音乐、美术、影视和新媒体设计各界精英齐聚一堂。张铁林表示还将利用自己丰富的人脉资源，请来贺岁片“专业户”冯小刚等人在内的影视、书法各界精英，前来为艺术学院学生进行授课。
同期（张铁林）：如果你问我我自己觉得我院长做得称职不称职，我起码告诉你我这个院长做得还很愉快，我尽管从客观的角度看，我这个院长当牛做马这么辛苦，我还做得很愉快，我从这个意义上讲的话，还算不错。
主持人：好的，那相信通过张老师的介绍呢，大家也会对影视编导和音乐学专业，有了更多的了解，那节目的最后呢，我们也再次感谢张铁林教授做客我们的今天的节目。今天的节目就是这样，观众朋友如果您想查询嘉宾的联系方式请登陆我们的中国教育电视台的网站。别忘了记住我们的播出时间，是每周一晚至周四晚上的八点十五分，挑大学，选专业，尽在中国教育电视台《专业导航》。好了，本期的节目就是这样，下期再见。
